Metoda Kids’ Skills – na czym polega i komu pomaga?

Szukasz sposobu, żeby pomóc dziecku bez ciągłego skupiania się na tym, co mu nie wychodzi? Metoda Kids’ Skills może być dokładnie tym, czego potrzebujesz. To podejście nie koncentruje się na problemie. Zamiast tego pyta: jakiej umiejętności dziecko potrzebuje się nauczyć, żeby sobie poradzić?

To coś więcej niż chwytliwe hasło. To konkretna, uporządkowana metoda pracy, którą wykorzystujemy również w Uczelniku. Pomaga nam ona wspierać dzieci nie tylko w nauce przedmiotów szkolnych, ale też w budowaniu pewności siebie.

Historia i twórca tej metody

Twórcą metody jest fiński psychiatra dziecięcy dr Ben Furman, który opracował ją w latach 90. razem ze swoją współpracowniczką. Metoda znana jest też pod nazwą „Dam Radę!”. Opiera się na podejściu skoncentrowanym na rozwiązaniach. Zamiast dokładnie analizować przyczyny trudności, szuka się w nim mocnych stron dziecka i buduje na nich zmianę.

Kluczowe założenie jest proste: dzieci znacznie chętniej rozmawiają o umiejętnościach i o tym, czego się uczą, niż o swoich problemach. Metoda Kids’ Skills wykorzystuje to naturalne nastawienie zamiast z nim walczyć.

Na czym polega metoda Kids’ Skills w praktyce

Zamiast pytać „dlaczego dziecko ma dany problem”, metoda Kids’ Skills przeformułowuje sytuację na pytanie: „jakiej umiejętności dziecko potrzebuje się nauczyć?”. Trudność — czy to lęk przed odpowiadaniem na forum klasy, czy brak koncentracji przy odrabianiu lekcji — zamienia się w konkretny, dający się nazwać cel do osiągnięcia.

Proces zwykle obejmuje kilka etapów:

1. Nazwanie umiejętności, nad którą dziecko będzie pracować — sformułowanej pozytywnie, nie jako „przestań się bać”, tylko np. „nauczę się mówić odważnie”.
2. Zbudowanie sieci wsparcia — osób z otoczenia dziecka (rodziców, rodzeństwa, czasem nauczycieli), które pomagają mu w drodze do celu.
3. Świętowanie małych postępów na każdym etapie, nie tylko finalnego sukcesu.

Całe to podejście opiera się na pracy małymi krokami, w atmosferze wsparcia, a nie presji czy oceniania.

Jak wykorzystujemy tę metodę w Uczelniku

Podejście to sprawdza się szczególnie dobrze u dzieci, które:

• mają niskie poczucie własnej wartości albo brakuje im pewności siebie,
• są nieśmiałe i unikają odzywania się na forum,
• zmagają się z trudnościami emocjonalnymi wpływającymi na naukę — np. lękiem przed sprawdzianami czy odpowiadaniem przy tablicy,
• potrzebują zmienić nastawienie do nauki, zanim jakiekolwiek metodyczne wsparcie w przedmiocie zacznie przynosić efekty.

To właśnie dlatego to podejście świetnie łączy się z nauką matematyki czy angielskiego — bo zanim dziecko nauczy się ułamków czy czasów gramatycznych, często musi najpierw uwierzyć, że w ogóle jest w stanie się tego nauczyć.

Więcej o samej metodzie i jej praktycznym zastosowaniu w terapii dzieci można przeczytać w wywiadzie przygotowanym przez Centrum Terapii Krótkoterminowej, gdzie specjaliści szczegółowo opisują kolejne kroki pracy tą metodą.

Jak wykorzystujemy metodę Kids’ Skills w Uczelniku

W naszej pracy z dziećmi w klasach 4-8 metoda Kids’ Skills jest jednym z filarów naszego podejścia — obok nauki matematyki i angielskiego w małych grupach. Zamiast mówić dziecku „musisz się bardziej postarać”, pomagamy mu nazwać konkretną umiejętność do zdobycia i świętujemy z nim każdy, nawet najmniejszy krok naprzód. To podejście szczególnie dobrze sprawdza się u dzieci, które przed trafieniem do nas straciły wiarę we własne możliwości.

Jeśli chcesz zobaczyć, jak to wygląda w praktyce, pierwsza lekcja próbna kosztuje tylko 50 zł — to dobra okazja, żeby poznać nasze podejście, zanim zdecydujecie się na dłuższą współpracę.

👉 Zobacz szczegóły naszej oferty terapii pedagogicznej metodą Kids’ Skills

---

Masz pytania o to, czy metoda Kids’ Skills sprawdzi się u Twojego dziecka? Napisz do nas — chętnie opowiemy więcej o naszym podejściu.